La historia de Iberoamérica en la enseñanza secundaria : una propuesta didáctica.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
27/11/2007
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| Resumo |
Este artículo forma parte de una sección monográfica de la revista dedicada al currículo en los países de emigración Se propone el fomento y la ampliación de temas relacionados con la historia de Iberoamérica en el currículo de Educación Secundaria, con el objetivo de potenciar el conocimiento de la misma, la creación de valores, el sentido crítico y la integración cultural del alumnado iberoamericano. Para ello se plantean una serie de núcleos de temática social, económica, institucional y legislativa, religiosa, cultural y política. De la misma forma se ofrecen los enfoques y criterios que podrían seguirse para el logro de los objetivos marcados.. |
| Identificador |
p. 16 1133-9810 http://hdl.handle.net/11162/86130 B-41603-2000 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2007, n. 54, octubre - diciembre, p. 7-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #enseñanza secundaria #desarrollo de programas de estudios #integración cultural #sentido crítico #América Latina |
| Tipo |
Artículo de revista |
