Diferencias de sexo en imagen corporal, control de peso e ??ndice de Masa Corporal de los adolescentes espa??oles

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Strategies of psychological terrorism perpetrated by ETA's network : Delimitation and classification

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Forms of ethnic prejudice : Assessing the dimensionality of a Spanish-language version of the Blatant and Subtle Prejudice Scale

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El impacto del tama??o y la diversidad en los procesos y resultados grupales

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Validity of a brief workaholism scale

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Propiedades psicom??tricas de la versi??n espa??ola del Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI) en universitarios

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El CAD-S, un instrumento para la evaluaci??n de la adaptaci??n al divorcio-separaci??n

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La historia de las disciplinas escolares, una contribuci??n esencial al conocimiento de la escuela : el caso de la Aritm??tica

Este art??culo presenta una introducci??n sobre el tema de la Historia del Curr??culum, y concretamente sobre las disciplinas escolares como un elemento central y privilegiado en un an??lisis de la historia del curr??culum. Para posteriormente centrarse en una revisi??n de las argumentaciones de los tratadistas acerca del por qu?? de la ense??anza de la aritm??tica y de las orientaci??nes respecto del c??mo hacerlo.

Disponibilidad de las habilidades motrices en escolares de 4 a 14 a??os : aplicabilidad del Test de Desarrollo Motor Grueso de Ulrich

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Family background, adolescent's achievement and aspirations, and young adult's enrolment in Australian Universities

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Ranking de 2009 en investigaci??n de las universidades p??blicas espa??olas

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Menores y nuevas tecnolog??as : conductas indicadoras de posible problema de adicci??n

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Versi??n abreviada del WAIS-III para su uso en la evaluaci??n de pacientes con diagn??stico de esquizofrenia

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Compartir datos : hacia una investigaci??n m??s sostenible

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Analysis of the relationship between the number of citations and the quality evaluated by experts in psychology journals

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