Propiedades psicom??tricas de la versi??n espa??ola del Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI) en universitarios


Autoria(s): G??mez Guadix, Manuel; Orue Sola, Izaskun; Calvete Zumalde, Esther; Carrobles Isabel, Jos?? Antonio; Mu??oz Rivas, Marina; Almendros Rodr??guez, Carmen
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

19/02/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

La Disciplina Parental constituye un aspecto fundamental de las pr??cticas de crianza que incluye las conductas de los padres y madres dirigidas a corregir el comportamiento inadecuado del menor y a lograr su obediencia. En el presente estudio se analiz?? en una muestra de 1.097 estudiantes universitarios la estructura interna del Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI), un instrumento multidimensional dise??ado para evaluar un amplio rango de estrategias disciplinarias. Los resultados obtenidos apoyan la estructura en nueve factores propuesta originalmente por los autores del DDI, agrupados en cuatro componentes de segundo orden. Para estudiar la validez convergente se examin?? la relaci??n entre los diferentes tipos de disciplina y la presencia de abuso f??sico en la infancia. Finalmente, se discuten las posibles aplicaciones del DDI y se concluye que es un instrumento ??til para evaluar las pr??cticas disciplinarias empleadas por las figuras parentales.

Identificador

p. 155-156

0214-9915

http://hdl.handle.net/11162/4956

http://www.psicothema.com/pdf/3710.pdf

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Psicothema. Oviedo, 2010, v. 22, n. 1 ; p. 151-156

Direitos

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Palavras-Chave #resultado de investigaci??n #m??todo de investigaci??n #disciplina #padres #cuestionario #validez #an??lisis factorial #an??lisis de correlaci??n #estudiante universitario de primer ciclo #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo
Tipo

Art??culo de revista