Aprendizaje significativo y adquisición de competencias profesionales a través del teatro.

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Aproximación histórica a la formación institucional de maestros en España.

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La Educación Física en la escuela de Magisterio de Badajoz : 1844-1975.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático.

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Aproximación a la escuela de la figura de Jesús Delgado Valhondo.

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Balada del Manzanares' de Daniel Sueiro : novela histórica.

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Los monumentos funerarios hispanorromanos y su epigrafía en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida : una propuesta didáctica para alumnos de Cultura Clásica y Latín de ESO y del Bachillerato.

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La reflexión, vínculo entre la teoría y la práctica de formación de profesores.

Investigaciones sobre el pensamiento del profesor confirman que la fase práctica de la formación de profesores es un período congnitivamente muy activo, que ha de relacionarse con la fase teórica, para que ambas conformen la formación integral del docente. Ello será posible cuando el conocimiento teórico pueda ofrecer conceptualizaciones válidas para interpretar la práctica o se convierta su experiencia en categorías conceptuales. Los procesos reflexivos son el mecanismo que pueden lograr tal conexión. Se apuntan las funciones que debe cumplir el profesor tutor así como la justificación y sentido del informe de prácticas a partir de los procesos reflexivos.

Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castellano y del inglés.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico: La evaluación de competencias comunicativas

Dinamización de una sección bilingüe en un centro de Secundaria.

El trabajo obtuvo el tercer premio de la modalidad C: 'Una escuela del siglo XXI', de los Premios Joaquín Sama 2007

Recursos informáticos para detectar el plagio.

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Hernán Cortés en la obra periodística y literaria de Emilia Pardo Bazán.

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Apuntes a la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras : la enseñanza de la gramática.

Resumen basado en el del autor. Resumen en inglés

La construcción del sujeto lírico : una propuesta de intervención didáctica a partir de la escritura por consignas.

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Diagnóstico sobre problemas ortográficos : una experiencia educativa.

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