Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
22/02/2010
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| Resumo |
Resumen en inglés Se aboga por dar un enfoque más pragmático y funcional en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. Se reflexiona sobre cómo se puede motivar a los alumnos a que aprendan una lengua extranjera con el fin de alcanzar una buena competencia comunicativa. Se proponen diversas estrategias pragmáticas de aplicación para poder lograr esa competencia en el idioma Inglés. |
| Identificador |
p. 74-75 1988-8430 http://hdl.handle.net/11162/28802 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Trujillo (Cáceres) Miajadas (Cáceres), 2010, Año III, n. 7, enero ; p. 57-75 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas #lengua inglesa #lenguaje hablado #competencia comunicativa #comunicación verbal |
| Tipo |
Artículo de revista |
