Dinamización de una sección bilingüe en un centro de Secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
28/05/2010
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| Resumo |
El trabajo obtuvo el tercer premio de la modalidad C: 'Una escuela del siglo XXI', de los Premios Joaquín Sama 2007 Se describen las iniciativas desarrolladas en el IES Pérez Comendador de Plasencia (Cáceres) para la potenciación de una sección bilingüe español-inglés. Se incluye una propuesta de organización del equipo docente encargado de enseñanza AICLE/CLIC (Aprendizaje con integración de contenidos en lengua extranjera) fruto de la reflexión de los profesores participantes en el proyecto y de su práctica. Finalmente se recoge una apartado relativo a las implicaciones de la normativa educativa en este tipo de enseñanzas y las posibilidades que las mismas ofrecen para la consecución de los fines establecidos en el modelo educativo. |
| Identificador |
978-84-96212-94-7 (Libro) 978-84-96212-53-4 (Cd) 978-84-96212-84-8 (Cd) http://hdl.handle.net/11162/28846 BA-0059-2010 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Premios Joaquín Sama 2007 a la innovación educativa. Mérida (Badajoz), 2010 ; p. 215-314 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza bilingüe #lengua inglesa #aprendizaje de lenguas #bilingüismo |
| Tipo |
Capítulo de libro |
