El g��nero como factor de variabilidad en las actitudes hacia la práctica de actividad f��sico-deportiva.

Resumen tomado de la publicaci��n

Motivos para el inicio, mantenimiento y abandono de la práctica deportiva de los preadolescentes de la isla de Mallorca.

Resumen tomado de la publicaci��n

El clima motivacional en las clases de Educaci��n F��sica : una aproximaci��n práctica desde la Teor��a de Metas de Logro.

Resumen tomado de la publicaci��n

Incidencia de la forma de organizaci��n en la sesi��n sobre el tiempo de práctica y la percepci��n de la motivaci��n en el aprendizaje de habilidades atl��ticas.

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La motricidad de las actividades f��sico-deportivas en la naturaleza : la funci��n recreativa de su práctica en la sociedad contempor��nea.

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La práctica de los deportes de lucha : un estudio preliminar sobre la experiencia previa de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias del Deporte.

Resumen tomado de la publicaci��n

Relaci��n entre h��bitos de práctica deportiva y condici��n f��sica en adolescentes de Galicia.

Resumen tomado de la publicaci��n

La evaluaci��n de la formaci��n desde la mejora de la práctica educativa del profesorado.

El art��culo forma parte de un monogr��fico de la revista dedicado a la formaci��n del profesorado

Hacia la utilidad desde la práctica en un programa de transici��n a la vida adulta.

Trata las necesidades educativas especiales desde el punto de vista del desarrollo personal aut��nomo e independiente y de la consecuci��n de una ocupaci��n laboral adecuada. Se analizan los contenidos del Programa de transici��n a la vida adulta del centro concertado de educaci��n especial Isterria ubicado en la localidad de Ibero (Navarra) pr��ximo a Pamplona.: 1.Objetivos; 2. Organizaci��n curricular; 3. ��mbito de orientaci��n y formaci��n laboral: propuesta educativa; 4. Práctica diaria; 5. Utilidad.

Nuevos enfoques y práctica pedag��gica de la Educaci��n Especial de la mano de Sidonio Pintado.

Se analiza el proceso de transformaci��n de la educaci��n especial en Espa��a. A finales del S. XIX y hasta mediados del S. XX se produce en Europa un cambio en la educaci��n de sordomudos, ciegos y ni��os con retraso mental y se reenfoca la manera de entender la educaci��n especial. Se presenta la trayectoria de Sidonio Pintado Arroyo que fue capaz, a partir de teor��as psicopedag��gicas innovadoras europeas en el ��rea de educaci��n especial, difundir, sensibilizar y poner en práctica sus aprendizajes en varios ��mbitos de la pedagog��a espa��ola.

Citizanship into Practice in England : The continuing professional development challenge. 'La práctica de la ciudadan��a en Inglaterra : el reto del desarrollo profesional continuo'.

Resumen tomado del autor

Apuesta por una concepci��n psicoafectiva de la práctica did��ctica de la Literatura en la ense��anza secundaria.

Resumen tomado de la publicaci��n. Resumen en castellano e ingl��s

Fusi��n de docencia y orientaci��n en la práctica educativa.

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La apuesta por la excelencia en la formaci��n práctica universitaria de futuros profesores.

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Los efectos ambiguos de la práctica deportiva sobre el autoconcepto.

La práctica asidua de deporte aporta a los sujetos m��ltiples beneficios, tanto f��sicos como psicol��gicos (Moreno,1997; Sonstroem,1997; Balaguer y Garc��a-Merita,1994; Marsh,1997,2001). Entre los efectos psicol��gicos positivos que aporta la realizaci��n de deporte se encuentra la mejora del autoconcepto general y del autoconcepto f��sico en particular. Por otro lado, ha aumentado el n��mero de casos en los que el ejercicio f��sico se relaciona con insatisfacci��n corporal (Baile,2003) y a su vez con trastornos de distorsi��n de la imagen corporal (Davis,1990; Loland,2000) y trastornos alimenticios. Numerosas investigaciones en las que el objeto de estudio es el autoconcepto f��sico, han encontrado una correlaci��n positiva entre ��ste y la práctica deportiva, y son m��s escasos los estudios que muestran un efecto pernicioso de la actividad f��sica sobre autoconcepto.