Mujeres y educación en la era digital : ¿nuevas oportunidades para la igualdad?

Resumen tomado de la publicación

Inmigración y nuevas tecnologías : la alfabetización funcional digital en inmigrantes.

Resumen tomado de la publicación

Nuevas tecnologías en el nivel de postgrado.

Se presenta una experiencia de utilización de soportes tecnológicos en dos seminarios de postgrado. El primero, Seminario sobre Desarrollo de la Enseñanza Universitaria, fue concebido como un ámbito de reflexión y de intercambio de experiencias con vistas al mejoramiento de la oferta académica universitaria, incluyéndose el correo electrónico con propósitos de tutoría. El segundo, Seminario sobre Psicología Cognitiva aplicada a la Informática en Educación, estaba dirigido al despliegue de habilidades cognitivas a través de Internet. Las actividades incluyeron protocolos de pensar en voz alta, lista de discusión (foro), uso de la web y presentaciones multimedia.

Los medios como componentes pedagógicos en el nuevo panorama tecnocultural.

Resumen tomado de la publicación

El servidor escolar.

Resumen tomado de la publicación

El uso de la tecnología en la educación.

Resumen tomado de la publicación

Mentor contra brecha digital.

Resumen tomado de la publicación

La escuela y la revolución de las TIC.

Resumen tomado de la publicación

Aprendizaje mediante ordenador : hacia una tipología de la interacción educativa en línea.

Resumen tomado de la publicación

El tercer espacio.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza universitaria de las TIC : multimedia, postproducción e internet.

Resumen tomado de la publicación

La aplicación de las TIC : ¿esnobismo o necesidad educativa?

Resumen tomado de la publicación

La revolución desconocida.

Resumen tomado de la publicación

Internet ¿ángel o demonio?

En brevísimo espacio de tiempo, el negocio de Internet ha pasado de ser ensalzado a ser censurado. Esta anunciada crisis debe servir como punto de inflexión para abordar las nuevas tecnologías con el rigor empresarial propio de los negocios y productos convencionales. Se ofrece un punto de vista acerca de las luces y sombras de este nuevo medio, se analizan algunas claves del éxito de presentes y futuras iniciativas y se aboga por su permanencia haciendo especial énfasis en el segmento de la formación.

Lo que cambia y lo que no cambia en la educación a distancia de hoy.

Resumen tomado de la publicación