La escuela y la revolución de las TIC.

Resumen tomado de la publicación

Las tecnologías de la información y la comunicación han provocado cambios importantes en diferentes ámbitos. En general, existe la esperanza de que estas tecnologías proporcionen grandes ventajas al mundo educativo, pero, en un principio, no se han visto claramente esos beneficios ni lo que es necesario para que se produzcan. Por esta razón, el CERI (Center for Educational Research and Innovation) de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), en respuesta a la petición de los Ministros de Educación de los veinticinco países miembros de esta organización, ha realizado, durante los últimos tres años, un estudio sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación y las condiciones para su aplicación con éxito. Se analiza el trabajo llevado a cabo en dicho estudio y otros similares, prestando especial atención a las oportunidades que las nuevas tecnologías brindan al aprendizaje y al nuevo papel del profesor.