Lo que cambia y lo que no cambia en la educación a distancia de hoy.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
10/01/2008
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Tras un somero análisis del impacto que las Tecnologías de la Información y Comunicación están teniendo en las diferentes propuestas y programas de educación a distancia, nos preguntamos si con esa integración de las TIC llegan a cambiar los principios y bases que venían sustentando la educación a distancia de anteriores generaciones. Se analiza que esos principios permanecen casi inalterables, potenciándose, eso sí, todas las posibilidades de acceso a la información y comunicación interactiva. Una vez descritos los problemas que esa incorporación de tecnologías comporta a los ambientes de formación virtual, se sugieren las medidas más adecuadas para la superación de esos problemas: la investigación y la formación de los recursos. |
Identificador |
1696-0823 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Red digital : revista de tecnologías de la información y comunicación educativas. Madrid, 2002, n. 1, enero |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #enseñanza a distancia |
Tipo |
Artículo de revista |