Aplicación de las TIC´S a la enseñanza del urbanismo y la ordenación del territorio en la ingeniería civil.

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Reflexiones sobre dificultades del uso de las TICs en la enseñanza del urbanismo.

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Introducción de mejoras en un aula virtual para la realización del proyecto fin de carrera en el área de Ingeniería Química.

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Evaluación por competencias : una adaptación de la metodología docente.

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La plataforma virtual webCT como complemento de la docencia presencial en la asignatura Procesos de Productos Biotecnológicos.

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La seguridad hacia el E.E.E.S : una experiencia en la enseñanza de la seguridad en edificación.

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Proyecto aplícate : potenciación del trabajo colectivo utilizando las nuevas tecnologías en la docencia de la materia de Economía en el Grado de Ingeniería de la Edificación.

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ABP, TICS, LMS, OER, OCW : invasión de siglas para la innovación docente en el nuevo Grado de Arquitectura.

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Las plataformas virtuales : oportunidades para la docencia en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.

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La nueva metodología docente prevista en el Espacio Europeo de Educación Superior : las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como soporte de esta nueva docencia : ventajas e inconvenientes.

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Ejercicios prácticos de análisis de estructuras con enunciado personalizado para cada alumno, supervisados in situ mediante la elaboración de software.

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'El castillo de la bruja Truja' : una webquest para Educación Infantil y algo más.

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Radio solidaria, amiga, online : la radio que siempre te acompaña.

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Experiencia con la plataforma Moodle.

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Blogotero : la clase continúa en casa.

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