La plataforma virtual webCT como complemento de la docencia presencial en la asignatura Procesos de Productos Biotecnológicos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
08/10/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La rápida expansión de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, experimentada en todos los ámbitos de la sociedad, también se ha reflejado en el entorno educativo al permitir ampliar y mejorar la educación universitaria mediante el uso de las nuevas plataformas virtuales como WebCT. Estas plataformas están creando nuevos patrones de educación, con un aumento considerable del interés y la interacción por parte del alumno, pasando de ser un receptor de conocimiento a interpretar un papel activo en el proceso de aprendizaje. Tiene como objetivo medir la acogida y la actitud del alumnado hacia la utilización de la plataforma virtual WebCT como complemento de la docencia presencial en la asignatura Procesos y Productos Biotecnológicos de la Licenciatura de Biotecnología. |
| Identificador |
978-84-92757-64-0 http://hdl.handle.net/11162/44187 Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. 1. Granada, 2010 GR-3336-2010 NA J 690 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. Granada, 2010 ; p. 171-174 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #innovación pedagógica #reforma educativa #calidad de la educación #Europa #nuevas tecnologías #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información #evaluación #ciencias biológicas |
| Tipo |
Ponencia |
