Las plataformas virtuales : oportunidades para la docencia en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
02/11/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El uso de las plataformas virtuales es uno de los métodos empleados en la Universidad para lograr la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las más habituales en la Universidad de Granada son el Tablón de Docencia y la plataforma SWAD. Este tipo de herramientas suponen un medio de comunicación entre profesor-alumnos y entre los propios alumnos, que permiten extender los límites especiales y temporales del aula y del horario lectivo, respectivamente. La elección de una plataforma concreta es una decisión personal del profesor, en función de las necesidades y características de la asignatura, sirviendo en cualquier caso, de base común para compartir contenidos, apuntes, dudas, exámenes, bibliografía, glosarios, etc. |
| Identificador |
p. 239 978-84-92757-64-0 http://hdl.handle.net/11162/44203 Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. 1. Granada, 2010 GR-3336-2010 NA J 690 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. Granada, 2010 ; p. 235-240 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #ciencias tecnológicas #innovación pedagógica #reforma educativa #calidad de la educación #Europa #universidad #nuevas tecnologías #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información #enseñanza automatizada |
| Tipo |
Ponencia |
