Estrategias para la prevención de la violencia verbal en el aula.

Monográfico con el título: 'Aprender a convivir'. Resumen basado en el de la publicación

IX Conferencia Europea de Educación Comparada.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La comunicación no verbal en español : el uso de material audiovisual para trabajar con la comunicación no verbal en clase.

Se aborda la comunicación no verbal desde distintos ángulos: partiendo de de los diferentes tipos de signos no verbales y haciendo una clasificación de ellos, y, además, enfocando las funciones de los signos no verbales en la comunicación. Se señalan, además, distintas maneras de usar material audiovisual para trabajar con la comunicación no verbal en la clase de ELE. Primeramente se clasifican los signos no verbales por tipos, y después se hace una clasificación funcional de los signos. Finalmente, se presentan algunos ejemplos de material audiovisual que se pueden usar en clase y se hacen algunas propuestas de ejercicios.

¿Qué nos ofrecen los ejercicios online? : gramática para primer año de español

Teniendo en cuenta criterios de índole práctica, así como criterios relacionados con el conocimiento sobre la adquisición de segundas lenguas, se presenta una selección de portales y páginas web de español que parecen más interesantes desde el punto de vista del desarrollo de la competencia gramatical. Se adjunta con cada ejercicio una serie de iconos para facilitar al profesor la selección de la página.

La comunicación no verbal en los manuales de E/LE

Resumen basado en el de la publicación.

La transparencia en la Unión Europea : una visión comparada : especial referencia al derecho de acceso a la información pública

Resumen basado en el de la publicación

La formaci??n inicial del maestro de educaci??n infantil en el per??odo 0-3 a??os : una perspectiva comparada

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una historia de piratas : la transitividad verbal y el uso de los pronombres objeto : propuesta d??d??ctica comunicativa para la ense??anza en el nivel B2 de la clase de ELE

Resumen basado en el de la publicaci??n

No es lo que dices, sino c??mo lo dices : la comunicaci??n no verbal en el aula de ELE : una propuesta did??ctica a partir de Blancanieves

Resumen basado en el de la publicaci??n

Equidad de g??nero en las agendas supranacionales : evidencias educativas desde una lectura comparada

Resumen tomado de la publicaci??n.

El fenomen enciclop??dic medieval : una visi?? comparada del saber

Resumen basado en el de la publicaci??n

The influence of verbal mood in exceptive conditional reasoning : indicative versus subjunctive

Resumen tomado de la publicaci??n

Expansi?? i desenvolupament dels serveis d'atenci?? educativa i educaci?? de la primera inf??ncia a la Uni?? Europea des d'una perspectiva comparada

Resumen basado en el de la publicaci??n

Mirar els ve??ns : actualitat (i necessitat) de la pedagogia comparada

Diversos informes internacionales sobre los sistemas educativos han tenido repercusi??n medi??tica, producto de la exigencia de la sociedad de ajustar cuentas con el sistema escolar y con la uniformizaci??n de los sistemas nacionales. Los an??lisis y valoraciones que se muestran en el libro que se recomienda y que suscita estas reflexiones, coordinado por los profesores Joaqu??n Prats y Francesc Ravent??s, de la Universidad de Barcelona, entroncan con una tradici??n que viene de lejos para conocer qu?? se hace en otros lugares, en base a la pedagog??a comparada.