Foros virtuales, ética lingüística y aspectos legales.

Resumen basado en el de la publicación

Patrones en elearning : elementos y referencias para la formación.

Resumen basado en el de la publicación

Los destinatarios de la educación popular : una segunda oportunidad para adolescentes, jóvenes y personas adultas.

Monográfico con el título: De la educación popular al aprendizaje a lo largo de la vida. Resumen basado en el de la publicación

Para saber más : propuestas, publicaciones y enlaces sobre escuela rural.

Monográfico con el título: 'Escuelas rurales y nuevas identidades'. Resumen basado en el de la publicación

Tutoría y educación orientativa.

Resumen basado en el de la publicación

El componente vivencial como factor central en la integración de tecnologías para la enseñanza y la investigación.

Resumen basado en el de la publicación

Unas pruebas para mejorar y orientar la política educativa.

La Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha inició el curso pasado la evaluación de su alumnado. Las dos finalidades fundamentales de esta evaluación son la de ayudar a los centros a que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la de facilitar a la Administración Regional una información valiosa que le sirva para orientar su política educativa.

El arte como enseñanza y como escenario.

Resumen tomado de la publicación

Proyecto de innovación educativa : una nueva enseñanza : la aventura.

Proyecto de enseñanza y aprendizaje interdisciplinar orientado a dar respuesta a la diversidad del alumnado mediante el uso de una pedagogía de la aventura y técnicas digitales de la información y la comunicación. Se dirige a alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria y a sus padres.

Lectura y aprendizaje de las Matemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

Reflexiones sobre la enseñanza de idiomas.

Análisis del Congreso Nacional 'La enseñanza-aprendizaje de Idiomas desde edades tempranas. Hacia el bilingüismo', celebrado en Almagro (Ciudad Real) en 2001. Se debate la justificación de la enseñanza de idiomas en edades tempranas, las prioridades en la selección de objetivos y contenidos, los criterios de organización del proceso de enseñanza y aprendizaje y las características que debe cumplir el profesor de lengua extranjera.

Mediación y aprendizaje : una experiencia en la gestión educativa del conflicto.

Análisis de las características de un proyecto de innovación e investigación pedagógica con el que se pretende mejorar la convivencia en los centros educativos. Se da especial importancia a la prevención de los conflictos, formando al alumnado en técnicas de ayuda entre iguales, a las familias en técnicas de negociación y al profesorado en técnicas de mediación. Se desarrolla en el IES Estados del Duque de Malagón (Ciudad Real).

La enseñanza de la gramática : pensar la oración.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: La reflexión sobre la lengua

Dependencia de lo literal y aprendizaje.

Monográfico: El Quijote y la educación literaria. Resumen basado en el de la autora

Educar a Rahalia : análisis de las necesidades especiales y las necesidades de lenguaje de los alumnos pertenecientes a minorías lingüísticas en las escuelas primarias.

La publicación recoge resumen en Inglés