Educación para la comprensión internacional.

Título anterior de la publicación: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Aprender a convivir : programa para la mejora de la competencia social en niños de segundo ciclo de educación infantil

Seleccionado en la convocatoria: Proyectos de innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2012-2013

Los títeres : un recurso educativo

Monográfico con el título: Comunicación intercultural y diversidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

¿Cómo evaluar la competencia científica?

Resumen tomado de la publicación

Luces y sombras en la formación sobre prevención y violencia de género : valoración y percepción del profesorado, estudiantado y movimientos sociales

Resumen tomado de la publicación

Percepción de la utilidad e importancia de la educación física según la motivación generada por el docente

Resumen basado en el de la publicación.

GENIUS, ??plagio o creatividad? : aportes para una discusi??n sobre las pr??cticas pedag??gicas

El t??tulo aparece en espa??ol y, a continuaci??n, el t??tulo traducido al ingl??s: ???GENIUS, Plagiarism or Creativity? A Contribution toward a Discussion about Teaching Practices'

Assessment and learning : is it time to rethink student activities and academic roles?

Resumen basado en el de la publicación

Inteligencia emocional en la ciencia escolar

El art??culo forma parte de un dosier titulado: Educaci??n Emocional.

Flamenco para aprender y convivir mejor

Resumen basado en el de la publicaci??n.

El Marc europeu com?? de refer??ncia, una nova mirada sobre l???ensenyament de les lleng??es

Resumen basado en el de la publicaci??n

Atzar i probabilitat a l'Escola Prim??ria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Adaptatividade geocultural em ambientes virtuais de aprendizagem

Resumen basado en el de la publicaci??n

Premios Miguel Hern??ndez : edici??n 2012

Resumen basado en el de la publicaci??n

Materiales: la traducci??n de textos t??cnicos y cient??ficos en ELE : portugu??s- espa??ol, espa??ol-portugu??s

Resumen basado en el de la publicaci??n