Adaptación de metodología y contenidos para los nuevos planes de estudio según el EEES.

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De arquitectura técnica a ingenieria de edificación : una adaptación de la metodología de trabajo en las asignaturas de matemáticas.

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Adaptación al EEES y experiencias de innovación docente en la asignatura de Economía y Organización de Empresas impartida en la titulación de ITS de Caminos, Canales y Puertos.

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Evaluación por competencias : una adaptación de la metodología docente.

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Proyecto aplícate : potenciación del trabajo colectivo utilizando las nuevas tecnologías en la docencia de la materia de Economía en el Grado de Ingeniería de la Edificación.

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La nueva metodología docente prevista en el Espacio Europeo de Educación Superior : las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como soporte de esta nueva docencia : ventajas e inconvenientes.

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Una metodología docente para aprender y desarrollar competencias transversales en las asignatura Interfaces y Periféricos.

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El papel del 'Coordinador de Curso' en la nueva metodología docente.

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La metodología de simulación con base de semivirtualidad aplicada a una asignatura jurídica.

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Identificación y análisis del aprendizaje del judo mediante la metodología observacional.

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El proceso de formación de observadores y la obtención de la fiabilidad en metodología observacional para analizar la dinámica de juego en mini básquet.

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Metodología para el análisis y evaluación de la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos escolares.

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Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva.

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La metodología en reforma : aproximación actual.

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Visión y deporte : hacia una metodología integradora : un ejemplo en el baloncesto.

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