Una metodología docente para aprender y desarrollar competencias transversales en las asignatura Interfaces y Periféricos.


Autoria(s): Soto Hidalgo, José Manuel; Martínez Jiménez, Pedro Manuel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

02/11/2011

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se muestra una metodología docente planteada desde la óptica de implantación de créditos ECTS y conducente a la obtención de competencias transversales. La metodología se aplica en la asignatura Interfaces y Periféricos de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas y se centra en la construcción de una tarjeta de sonido USB y la programación del funcionamiento de ésta, sirviendo como base para desarrollar varias competencias transversales.

Identificador

p. 282

978-84-92757-64-0

http://hdl.handle.net/11162/44213

Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. 1. Granada, 2010

GR-3336-2010

NA J 690

Idioma(s)

spa

Relação

Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. Granada, 2010 ; p. 279-282

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza superior #ciencias tecnológicas #innovación pedagógica #reforma educativa #calidad de la educación #Europa #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza automatizada
Tipo

Ponencia