Adaptación de metodología y contenidos para los nuevos planes de estudio según el EEES.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
08/10/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El Espacio Europeo de Educación Superior supuso un impulso a la unificación docente europea. Este impulso, en España, se ha empleado también para modificar la forma de entender e impartir la docencia. Se deducen los cambios que se deben incluir en una asignatura existente en el plan de estudios a extinguir, para que su vigencia sea plena y se adapte a este nuevo y ya inminente escenario. Dichos cambios afectan a la metodología, a los contenidos y a la forma de evaluar. |
| Identificador |
p. 4 978-84-92757-64-0 http://hdl.handle.net/11162/44143 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=3348187&orden= Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. 1. Granada, 2010 GR-3336-2010 NA J 690 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. Granada, 2010 ; p. 1-4 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #ciencias tecnológicas #reforma educativa #calidad de la educación #Europa #universidad |
| Tipo |
Ponencia |
