El museo a tu alcance : una experiencia educativa en el Museo Arqueológico Nacional.

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Las exposiciones y el espacio educativo como agentes de renovación didáctica y transformación social : el Museo del Prado.

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Los sentidos y el sentido de lo diverso en el Museo de América.

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España en América y América en España : un reto escolar.

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Educathyssen : el camino inconcluso de un museo en el apasionante mundo de las tecnologías de la información y la comunicación.

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Estructura y desarrollo urbano de Madrid a través de las maquetas del Museo de la Ciudad.

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Del patrimonio cultural al museo infantil.

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El agua en la pintura del Museo del Prado.

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Visiones del agua.

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H2O.

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Hacia un marco conceptual de la psicomotricidad a partir del desarrollo de su práctica en Europa y España.

Se describe la situación actual de la Psicomotricidad en el contexto europeo para luego detenerse en el desarrollo y evolución del contexto psicomotor en España. Se enfatiza un hecho crucial acaecido en los últimos años en el panorama del desarrollo de la Psicomotricidad en España: la constitución de la Federación de Asociaciones de Psicomotricistas del Estado Español (FAPEE), al abrigo del también recientemente constituido Forum Europeo de la Psicomotricidad, se describen los trabajos llevados a cabo por dicha Asociación en relación con la psicomotricidad, el perfil del psicomotricista y las tareas de intervención, así como algunas especificaciones sobre la intervención psicomotriz. El artículo finaliza con diversas reflexiones y propuestas del autor en torno a los hechos y conceptos básicos sobre los que debe sustentarse una epistemología de la Psicomotricidad.

El desarrollo de la psicomotricidad en Alemania.

Se describe, en primer lugar, la situación de la Psicomotricidad alemana en el panorama europeo actual. A continuación se exponen las cuatro perspectivas básicas sobre las que se articula el debate psicomotriz en Alemania (la perspectiva funcional, la perspectiva de la estructura del conocimiento, la perspectiva de construcción de la identidad y la ecología-sistémica), para finalizar con un ejemplo práctico -El taller del movimiento- que representa el planteamiento del autor.

La Psicomotricidad Vivenciada como propuesta educativa en el contexto de la reforma educativa chilena.

Resumen basado en el que aporta la revista

Gu??a para la observaci??n de los par??metros psicomotores

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Intervención psicomotriz en el primer ciclo de la educación infantil : estimulación de situaciones sensoriomotoras.

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