Gu??a para la observaci??n de los par??metros psicomotores

Resumen tomado de la revista

Este art??culo aborda, en primer lugar, el an??lisis sobre la expresividad psicomotriz del ni??o/a con sus distintos niveles y su vinculaci??n con el desarrollo motor, afectivo y cognitivo. A continuaci??n, trata de basar y fundamentar cada uno de los principales par??metros que pueden ser utilizados como gu??a de observaci??n, desde una perspectiva evaluativa de proceso, del desarrollo del ni??o y la ni??a, a saber: el ni??o y el movimiento, el ni??o y el espacio, el ni??o y el tiempo, el ni??o y los objetos y el ni??o y los otros (ni??os y adulto)..