Características de un sistema tutorial inteligente para la resolución de problemas verbales aritmétrico-algebraicos.

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Validación de los procesos de determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo.

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Las WebQuests de Ciencias Sociales : un instrumento para formar ciudadanos en primaria.

Se trata de un diseño experimental formado por una muestra de 50 WebQuests de Ciencias Sociales dirigidas al Tercer Ciclo de Primaria. Se pretende analizar la validez interna de la investigación, es decir, cómo está influyendo la incorporación de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y por tanto la enseñanza de valores universales, en la elaboración, por parte del profesorado, de los materiales tecnológicos y en concreto, del recurso denominado WebQuest.

Comparación entre diferentes test lineales de medición de la extensibilidad isquiosural.

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Relación entre las acciones finales con el drive y el revés con el rendimiento en un deporte de raqueta y muro : frontenis olímpico.

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Prueba de campo específica de valoración de la resistencia en tenis : respuesta cardiaca y efectividad técnica en jugadores de competición.

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El aprendizaje del inglés como L2, L3 o Lx: ¿en busca del hablante nativo?

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Desarrollo del autoconcepto y autoeficacia a través de un programa de orientación profesional en Educación Secundaria.

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La evaluación de las conductas motrices en los juegos colectivos : presentación de un instrumento científico aplicado a la Educación Física.

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El baloncesto : aportaciones a los objetivos generales de la Educación Física en Primaria.

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Valoración de la condición física saludable en adultos (1) : antecedentes y protocolos de la batería AFISAL-INEFC.

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La investigación sobre los efectos de las single sex vs. coeducational schools.

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Complexity, pedagogy and aristotelian metaphysics. 'Complejidad, pedagogía y metafísica aristotélica'.

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Experiencia docente e investigadora a través del Prácticum en Educación Musical.

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La teoría de la biograficidad de Alheit y Dausien como perspectiva innovadora en sociología de la educación y de la formación.

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