¿Qué currículo? Currículo y práctica docente.

Resumen en inglés. Monográfico: Currículo y educación lingüística

Aproximaciones al pensamiento del docente de Historia de Secundaria de Badajoz.

La publicación recoge resumen en Inglés

Planificación estratégica de las organizaciones no lucrativas.

Resumen en inglés y catalán. Monográfico: Hacia un modelo de gestión eficaz en las organizaciones sociales

Las competencias profesionales del docente de música de Primaria.

Resumen basado en el de la publicación

La función docente desde la mirada del profesor.

Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

El comentario de textos : planificación, textualización y revisión.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: El comentario de textos

La importancia de la planificación de los géneros discursivos en los alumnos de Primaria y Secundaria y el diseño de tareas de escritura.

Resumen en inglés. Monográfico: El comentario de textos

La investigación docente, una reflexión sobre la práctica y la formación continua.

Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para enseñar

Visión del docente sobre la utilización de los blogs en el aula.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

La responsabilidad del docente de música ante la danza.

Se resalta la importancia que tiene la danza en la educación integral del individuo y se insiste en su utilidad en el aula como vehículo para facilitar el aprendizaje musical y un campo autónomo con beneficios evidentes para los alumnos. En primer lugar, se analiza el momento en el que se produjo la incorporación de la danza al currículo oficial de la enseñanza obligatoria ocurrido con la promulgación de la LOGSE y posteriormente, se realiza una comparación entre el concepto que se tenía de este arte tanto dentro de dicho marco legal como en las diversas teorías desarrolladas por el pedagogo Howard Gardner, al vincularlo a un determinado tipo de inteligencia, la cinestésico-corporal, para constatar de esta forma la necesidad de que esta materia forme parte esencial en el desarrollo del individuo.

El rastreo sintáctico y la planificación de sintagmas : diferencias entre los trastornos específicos del lenguaje y la privación sociocultural.

Resumen en inglés

Innovación docente con tecnologías de la información y la comunicación 2.0 en Ciencias Sociales : una propuesta de trabajo con mapas conceptuales interactivos.

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación

De la planificación a la programación : instrumentos metodológicos para el diseño de las intervenciones socioeducativas.

Monográfico con el título: El diseño de la intervención

Formación del profesorado de Lengua y Literatura y práctica docente.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación del profesorado

Algunas consideraciones acerca de la enseñanza de la lengua materna en Venezuela.

Resumen tomado de la revista. Monográfico: La enseñanza de la lengua en Latinoamérica