Aproximaciones al pensamiento del docente de Historia de Secundaria de Badajoz.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
La publicación recoge resumen en Inglés En base a un estudio realizado sobre los docentes de la provincia de Badajoz, se exponen unos aspectos generales de los resultados obtenidos, sobre las cuestiones que atañen a la actividad docente, desde la valoración significativa, que se hace de los estudios de casos. Considerando que, siendo interpretaciones o expresiones personales de un grupo de docentes, puedan tener alguna trascendencia en los nuevos planteamientos de los cambios que se anuncian en el diseño del Área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. |
| Identificador |
p. 269 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/28420 BA-86-1997 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 1998, n. 15 ; p. 253-269 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesor #ciencias sociales #conducta del profesor #historia #personal docente |
| Tipo |
Artículo de revista |
