964 resultados para O Tico-Tico (Revista) História
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artÃculo se incluye en el monográfico 'Educación y futuro'
Resumo:
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e ingl??s. Notas a pie de p??gina. Este art??culo se incluye en el monogr??fico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones'
Resumo:
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artÃculo se incluye en el monográfico 'CiudadanÃa y educación'
Resumo:
Resumen tomado del autor. Este art??culo se incluye en el monogr??fico ??La Ley de Calidad??
Resumo:
Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïReflexiones sobre polÃtica educativaï
Resumo:
Descripci??n de una experiencia de utilizaci??n de la prensa del coraz??n en la educaci??n de adultos. La utilidad de estas revistas est?? en que ayudan a conocer el medio en el que se mueven los alumnos y los m??ltiples lenguajes que utiliza trabajando con texto alfab??tico y con el material fotogr??fico que lo acompa??a. Se propone un esuqema de trabajo con estos materiales en cuatro fases: lectura comprensiva, debate, reelaboraci??n de la revista y aplicaci??n de lo aprendido y se ofrecen diversos ejemplos de uso de la portada de una revista, de un cartel de publicidad, de una entrevista, de una cr??nica, de la secci??n de consultorio y de la secci??n de cocina.
Resumo:
Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoci??n y Pensamiento??
Resumo:
Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `El Quijote y la educaci??n??
Resumo:
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e ingl??s. Notas al final
Resumo:
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e ingl??s
Resumo:
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artÃculo se incluye en el monográfico 'Educación y Deporte'
Resumo:
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artÃculo se incluye en el monográfico 'Educación social'
Resumo:
La orientación profesional hay que situarla en un contexto sociohistórico concreto que actualmente se caracteriza por la Sociedad de la Información. Desde ahÃ, se plantea que un contenido relativo a la orientación profesional ha de ser la comprensión de un análisis ético de las tecnologÃas y los medios de comunicación, a los que se ha de enfrentar un sujeto en su desarrollo profesional. Esa idea se concretiza en el concepto de tecnoética educativa y se aborda desde dos parámetros: los valores intrÃnsecos que incluyen las tecnologÃas y los medios de comunicación (fin de la tecnoética), y uso de éstos como mediadores de los valores éticos (medio de la tecnoética). Desde ambos sentidos se presenta concisamente la propuesta que se implementa en la actualidad mediante el proyecto.
Resumo:
Resumen tomado de la publicaci??n