Aportaciones de la psicomotricidad en las dificultades educativas : el placer y el esfuerzo por aprender

Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoci??n y Pensamiento??

Se aborda el tema de las dificultades educativas desde una perspectiva psicomotriz. En el cuerpo total se pueden distinguir varias dimensiones ligadas todas con el acto de aprender. Este trabajo se centra en la dimensi??n conativa entendida como : empe??o y esfuerzo en la ejecuci??n de una cosa. Se trabaja el trasvase energ??tico que realiza el ni??o desde el placer primitivo al placer de dominio, donde desea y encuentra satisfacci??n en conocer y dominar su entorno (aprender). El placer debe convertirse en postulado principal, ayudando al ni??o a conectar con la din??mica de placer para as?? conectar con el deseo de aprender.Finaliza el trabajo con el ejemplo de una situaci??n, donde se busca esa conexi??n en el placer de dominio.