992 resultados para Linguagem musical
Resumo:
Resumen tomado de la publicaci??n
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La investigación del folclore musical tiene como uno de sus frutos la elaboración de cancioneros. Los cantos y bailes recogidos en ellas pueden ser fuente de recursos en la composición y en la materialización de actividades escolares. Se analizan las estructuras de algunas de ellas y se muestran esquemáticamente algunos recursos para acompañar las melodías populares con instrumentos de placas y se ofrecen ejemplificaciones en el contexto de la organología de la música escolar y en la guitarra.
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Se exponen los principales resultados de la investigaci??n realizada por el autor centrada en los documentos conservados en la Secci??n de M??sica de la Biblioteca de Catalu??a, especialmente de los documentos de teor??a musical y did??ctica de materias como la armon??a, el contrapunto, la fuga y las formas musicales, consideradas tradicionalmente como herramientas y fundamentos de la composici??n musical.
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Se analiza la actividad investigadora llevada a cabo en el ámbito musical, especialmente se estudia la temática de las tesis doctorales relacionadas con la música leídas en España. Se finaliza con una serie de recomendaciones y propuestas sobre hacia donde debería orientarse la investigación en la campo de la pedagogía musical.
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Se ofrecen algunas orientaciones prácticas sobre la integración de la composición musical en Educación Secundaria a través de la tecnología. Se revisa una herramienta informática: ACID Music Studio, un programa de uso general, no específicamente diseñado para la educación musical, pero que puede facilitar la captura y la estructuración creativa de sonidos y patrones musicales.
Resumo:
La socialización musical depende de la cultura en la que la persona se ve inmersa y se orienta socialmente. Se analiza la música como un fenómeno social y el papel de los centros educativos, y en concreto de la asignatura de música, en el proceso de acercamiento de los jóvenes a la música.
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Se describe la actividad llevada a cabo en el IES Rayuela de M??stoles (Madrid), que consisti?? en la creaci??n e interpretaci??n de un musical sobre El Quijote. A trav??s de la actividad se trabajaron distintos aspectos como la m??sica, la historia, la escenograf??a, los textos de las canciones, la danza, etc. El trabajo se realiz?? gracias a la colaboraci??n del profesorado, a los alumnos y a la Asociaci??n de Madres y Padres de Alumnos del Centro.
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Se presenta la investigación llevada a cabo en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Unviersidad de Alicante sobre la adaptación de la titulación de Maestro Especialista en Educación Musical, ante la convergencia europea. Se analiza el nuevo sistema de créditos y su incidencia en la Educación Musical.
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Resumen basado en el de los autores
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Resumen basado en el de la autora
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Resumen basado en el del autor
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Resumen basado en el de la revista. Resumen en inglés
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Resumen basado en el de la revista. Resumen en inglés
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Resumen basado en el de la revista. Resumen en inglés
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Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Los nuevos planes de estudio: ¿Contenidos de reforma?'. Resumen basado en el de la publicación