La atonalidad en la enseñanza musical.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de los autores Se analiza la presencia de la música atonal en los estudios reglados de grado medio de Conservatorio en las Comunidades Autónomas Vasca y Foral de Navarra. Para ello han sido observados los documentos curriculares correspondientes y las opiniones del profesorado recogidas a través de entrevistas semiestructuradas. Se percibe una ruptura entre teoría y práctica curricular así como diversas causas que obstaculizan la interpretación de la música atonal en las aulas de educación especializada. |
| Identificador |
p. 73-74 http://hdl.handle.net/11162/94000 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2006, v. XIX, 2, n. 66, junio ; p. 51-74 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #música #programa de estudios #escuela de música #País Vasco |
| Tipo |
Artículo de revista |
