The impact of education and host language skills on the labor market outcomes of immigrants in Spain. 'El impacto de la educación y las habilidades en lengua española en los resultados de la inserción laboral de los inmigrantes en España'.

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Movilidad ocupacional de los inmigrantes en España.

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Formación profesional y acceso al empleo de calidad en España.

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The influence of human capital of the workforce in the adoption of high-performance work systems : the case of Portugal and Spain. 'La influencia del capital humano de la mano de obra en la adopción de sistemas de trabajo de alto rendimiento: el caso de Portugal y España'.

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Equidad en el acceso a la Educación Superior en España : el caso de las personas con discapacidad.

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Evolución del resultado educativo en España según PISA 2003 y 2006.

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¿Es rentable invertir capital humano en España? : anáisis regional e internacional.

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La obra de Jean-Baptiste Say como modelo en la primera etapa de la institucionalización de la enseñanza de la economía en España : (1807-1856).

El propósito es seguir la trayectoria de la obra de Say en el proceso de institucionalización de la enseñanza de la economía política en España y su influencia en la primera hornada de docentes del periodo. Se estructura en los siguientes apartados: Say en los planes de estudio y libros recomendados; Say en los concursos de provisión de cátedra. La 'Lección sobre economía política de la población' de Orense (1820); los 'Elementos de Economía Política' de Paso y Delgado : un caso de asimilación del pensamiento de Say en los manuales nacionales.

Incidencia de la contratación indefinida según nacionalidad : en Andalucía y en el resto de España.

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Análisis descriptivo de los sistemas experimentales de becas y préstamos para los estudiantes universitarios en España.

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Inserción laboral y especialización educativa en España.

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Las políticas de recursos humanos del sistema de I+D+i : algunos resultados preliminares en España.

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Los jóvenes con desventajas en España : resultados, perspectivas, políticas y recomendaciones.

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Importancia de las becas como elemento dinamizador de las tasas de éxito escolar en la Educación Secundaria Post-obligatoria : un análisis cuasi-experimental para España a partir de la ECV-06.

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La formación continua en España en los primeros albores del siglo XXI : principales indicadores y retos de futuro.

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