El discurso causal en la enseñanza de la historia.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Resolución y sanciones del proceso depurador del Magisterio primario en la provincia de Badajoz durante la Guerra Civil.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Propuesta de evaluación del practicum en los equipos de orientación educativa y psicopedagógica de Extremadura.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico de practicum

De las organizaciones que enseñan a las organizaciones que aprenden.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés

Perspectiva pedagógica de los multimedia.

Resumen tomado de la revista

La dirección de los institutos : el liderazgo educativo que nunca existió.

Resumen basado en el que aporta la revista

Educación constitucional y ciudadanía plural.

Resumen tomado de la publicación

Hábitos alimentarios. Prevención de drogodependencias: un intento de integración de la EPS dentro del currículo.

Se pretende modificar y reforzar los hábitos alimenticios en los niños del ciclo superior de EGB y prevenir el consumo precoz de tabaco y alcohol. El desarrollo del proyecto, previsto para dos años, cuenta con varias fases: formación del profesorado en un centro de salud, elaboración de materiales, programación de contenidos y evaluación. La metodología será activa y trabajará, sobre todo, tres bloques de contenido: higiene personal, alimentación y drogodependencias. El resultado ha sido positivo puesto que se han modificado hábitos alimenticios y se ha implicado a toda la comunidad educativa. Incluye unidades didácticas y actividades de educación alimenticia para trabajar en las etapas de infantil, primaria y ciclo suprior de EGB..

Aula-huerto La Semilla.

Consiste en crear un huerto escolar con el fin de conocer mejor la Naturaleza y despertar la vocación por el campo. En el proyecto participan la Escuela Infantil, un colegio público de la zona, un taller de educación compensatoria y el grupo de scout Kober. Los objetivos son fomentar la conservación y el amor por la Naturaleza, conocer distintos cultivos y su proceso de producción y colaborar con otros grupos de trabajo. La experiencia consiste en trabajar en una parcela cedida por el Ayuntamiento de Madrid en la que se realizan actividades como roturar y abonar el terreno; sembrar trigo, cebada, zanahorias, espinacas, etc.; plantar vides y árboles frutales; construir un sistema de riego; y comprobar que el suelo es fuente de alimento de plantas, animales y personas. Una vez finalizado el proyecto, el objetivo para el curso siguiente es crear un aula de la Naturaleza y un pequeño jardín botánico..

Análisis de las resoluciones de problemas de probabilidad condicional mediante grafos : un ejemplo.

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Efectos de tener la primera posesión del balón sobre el marcador parcial y final en los Campeonatos del Mundo de Waterpolo de 2005 y 2007.

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El proceso de formación de observadores y la obtención de la fiabilidad en metodología observacional para analizar la dinámica de juego en mini básquet.

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Relación entre las acciones finales con el drive y el revés con el rendimiento en un deporte de raqueta y muro : frontenis olímpico.

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Influencia de los valores de eficacia sobre la condición de ganador o perdedor en waterpolo femenino.

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Diferencias de los valores de eficacia en el contraataque y replegamiento defensivo entre equipos ganadores en waterpolo masculino y femenino.

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