952 resultados para Teachers, Exiled -- Catalonia -- Francoism
Resumo:
Este texto parte del supuesto de que los profesores de ingls, no slo deben ser capaces de hablar y escribir el idioma que ensean, sino que, tambin, necesitan saber mucho sobre la manera en que funciona el lenguaje, es decir, sus componentes, sus regularidades, y la forma en que se utiliza. Adems, se supone que este tipo de conocimiento til se adquiere a travs del estudio anlisis de ejemplos de la propia lengua. Por tanto, con el objetivo de aumentar este conocimiento, se incluyen aqu, una secuencia de tareas que se inician al nivel de fonemas hasta llegar al texto completo.
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Este estudio muestra cmo los mismos profesores de lengua disean y aplican sus propios cursos. El autor proporciona un esquema estructura para los procesos de desarrollo de los cursos, que, por otra parte, cualquier profesor puede utilizar en la planificacin de los suyos. A travs de los relatos de seis profesores que han desarrollado con xito sus cursos en distintos lugares del mundo, vemos cmo ellos han utilizado se han apartado de este marco estructurado para afrontar los retos de su situacin particular. Cada relato va seguido de un anlisis, unas tareas y unas preguntas para el debate, as como de una bibliografa anotada.
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Se analiza desde el punto de vista crtico una amplia literatura sobre la cognicin docente, para mostrar cmo las teoras de los profesores, sus conocimientos, su experiencia y sus objetivos determinan su prctica docente y su aptitud ante ella, tanto en el profesor principiante como en el experto. A partir de casos prcticos estudiados en las aulas se clarifica en qu consiste la pericia en la enseanza de la lengua y cuales son los factores que determinan e influyen en su desarrollo y cmo los profesores de lengua la utilizan para la docencia.
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Edicin revisada y ampliada en la que los profesores encuentran una gua prctica para tener una mejor comprensin del papel que los tests tienen en la enseanza de la lengua y, con orientaciones para elaborar cada uno sus propias pruebas. Se han incorporado y ampliado captulos respecto de la edicin anterior con distintos tipos de tests para jvenes estudiantes y con las llamadas pruebas tcnicas. Tambin, cuenta con apndices nuevos sobre anlisis estadstico de test de datos y sobre los bancos de tems.
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Proporciona a los profesores mtodos para ensear el aprendizaje de la historia a los alumnos de secundaria. El manual incluye cuarenta actividades para realizar en clase agrupadas en cuatro temas: imgenes ilustraciones del pasado, datos numricos, conceptos ideas abstractas y fuentes primarias, sobre temas clave del programa de enseanza de las etapas 3 y 4 (key stage 3 y 4) del curriculo nacional ingls y de niveles superiores (A y AS level).
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Esta gua prctica ayuda a los jvenes, estudiantes, padres, profesores y escuelas a descubrir el enorme potencial de Internet y a mostrar cmo se puede utilizar de forma segura y eficaz, tanto para la educacin, el estudio, la investigacin cmo el entretenimiento. Contiene las direcciones de ms de mil seiscientos sitios web, ordenadas en treinta categoras, que cubren todas las materias del curriculo nacional ingls, adems, de las de de medios de comunicacin, arte y msica, juegos en lnea, teatro, lugares de inters, deportes y viajes. Este recurso se completa con secciones especiales para padres y tutores y un resumen de cada una de estas pginas web.
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Este texto recomienda a los profesores de lengua la incorporacin del discurso y la pragmtica a la enseanza si quieren aplicar un enfoque comunicativo en las aulas. Los autores sealan que la utilizacin de estas dos disciplinas puede mejorar la enseanza de la lingstica y el desarrollo de las habilidades de lectura, escritura, conversacin y comprensin. Tambin, trasladan el conocimiento del discurso al desarrollo curricular, a la evaluacin del lenguaje y al estudio en el aula.
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Introduccin a la historia de las matemticas dirigida a profesores, estudiantes y cualquier otra persona que sienta curiosidad por el tema. Consta de dos partes diferenciadas, en la primera, se presenta la historia de las matemticas, que abarca varios miles de aos, desde la aparicin en frica de unos artefactos que han sido interpretados como matemticos,hasta la actualidad. La segunda parte repasa, a travs de veinticinco cortas historias, la historia de las personas,acontecimientos y pautas ms importantes que han dado forma a las matemticas que hoy conocemos.
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El objetivo de este recurso es proporcionar a los profesores de secundaria los conocimientos requeridos en la materia de lengua en el curriculo nacional del ao 2000 y en la Estrategia Nacional de Alfabetizacin (National Literacy Strategy Framework) para las etapas 3 y 4 (key stage 3 y 4). Abarca los conceptos esenciales para el estudio de la gramtica y la estructura del lenguaje, as como, la aplicacin de estos conocimientos al desarrollo de las habilidades de lectura, escritura, conversacin y comprensin. Se completa con un CD-Rom con comentarios sobre las actividades incluidas en el libro.
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Manual prctico que proporciona nuevas ideas y nuevos conocimientos a los profesores de primaria para la enseanza del ingls. Muchos de los ejemplos citados en este libro han sido tomados de clases reales.
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Proporciona una gua prctica a los profesores que estn aplicando la estrategia nacional de alfabetizacin para las etapas 1 y 2 (key stage 1 y 2). Se muestra como se pueden lograr los objetivos de aprendizaje a travs de actividades significativas relacionadas con el texto elegido. As, para ensear a leer y escribir se utilizan cuentos populares, poemas, mitos y leyendas de diferentes tradiciones culturales. A cada libro propuesto le acompaa una detallada descripcin de las actividades a realizar y hojas con actividades para fotocopiar.
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El objetivo de este recurso es proporcionar a los profesores de primaria los conocimientos requeridos en la materia de lengua para cumplir con los requisitos del programa nacional de estudios y con los objetivos de la estrategia nacional de alfabetizacin (National Literacy Strategy Framework) para las etapas 1 y 2 (key stage 1 y 2). Estos objetivos incluyen textos, oraciones y palabras; adems, se destaca la importancia de la aplicacin de los conocimientos lingsticos en distintos tipos de textos.
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Recurso para el profesor que desee combinar la enseanza de la gramtica con una metodologa comunicativa. El objetivo de esta publicacin es ayudar a los alumnos a dominar los usos gramaticales ms importantes que les permitan transmitir significados eficazmente y de manera aceptable. Contiene una coleccin de actividades prcticas de gramtica adecuadas para una amplia variedad de niveles y edades. Acompaa al libro un CD-ROM que proporciona PDFs de todo el material fotocopiable.
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Este recurso no ofrece un material que pueda ser utilizado en las aulas, est diseado para apoyar y ampliar la comprensin de la ciencia de los profesores en formacin y los profesores de aula. Consta de tres secciones: la vida y los procesos vivos; materiales y sus propiedades; procesos fsicos. En cada seccin se sugieren ideas clave que se amplan posteriormente en el texto. Proporciona un conocimiento exhaustivo de la ciencia en la etapa clave 1 y 2 (Key Stage 1 y 2), as como la preparacin para la enseanza y el aprendizaje en la etapa clave 3 (Key Stage 3).
Resumo:
Recurso para el profesor que acompaa a la antologa del texto del alumno. Explora el entusiasmo, las tensiones y las injusticias de la vida urbana. Contiene planes de lecciones, hojas de trabajo, y una gran variedad de materiales multimedia.
