Por un uso responsable de las nuevas tecnolog??as : ideas para facilitar la compra

Tit. tomado de la cub.

Nuevos tiempos nuevas familias : las familias españolas de los años 90 ante los cambios sociales y su relación con el entorno.

Recoge una serie de reflexiones sobre las familias y su organización en la actualidad y su futuro en el año 2.000. Analiza las familias en relacioón con los cambios sociales, el entorno, la educación de los hijos e hijas y la constitución española de 1979. Valora positivamente la tabla reivindicativa de las III Jornadas sobre política familiar, celebradas en Madrid los días 26, 27 y 28 de marzo de 1993.

­Cli!, ­cla!, ­recicla! : cómo hacer en la escuela cosas nuevas con lo que tiramos a la basura, segundo ciclo, educación infantil.

Se presentan distintas actividades, dirigidas al segundo ciclo de Educación Infantil, realizadas con materiales que se desechan en el hogar con el objetivo de que los alumnos sean educados en la reutilización y el reciclaje. Las actividades propuestas se dividen en siete según el tipo de material que se recicle: papel y cartón, plástico, tejidos, materia orgánica, metal, vidrio y otros materiales..

Nuevas formas de medir el desarrollo sociomoral.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés

Nuevas Tecnologías para fomentar el aprendizaje en transportes.

Resumen tomado de la publicación

Proyecto aplícate : potenciación del trabajo colectivo utilizando las nuevas tecnologías en la docencia de la materia de Economía en el Grado de Ingeniería de la Edificación.

Resumen tomado de la publicación

Aprender enseñando : nuevas metodologías en el área de expresión gráfica.

Resumen tomado de la publicación

Nuevas formas de aprendizaje en el EEES : implicando activamente al alumno en la elaboración de contenidos propios de la asignatura.

Resumen tomado de la publicación

El profesor universitario ante las nuevas realidades metodológicas y retos formativos del EEES.

Resumen tomado de la publicación

An??lisis de variables relacionadas con el acceso y desempe??o de las funciones directiva y docente en las nuevas universidades populares espa??olas : un estudio a nivel nacional

Resumen tomado de la pubicaci??n

'Comunidades de aprendizaje' y nuevas competencias docentes en la didáctica de las ciencias sociales.

El movimiento de 'comunidades de aprendizaje' es un proyecto educativo que pretende alcanzar tanto la igualdad educativa como la máxima calidad en todos los aprendizajes realizados por el alumnado, al mismo tiempo que se plante la participación de todos los agentes educativos en la gestión y organización escolar, propiciando de esta manera la solidaridad y la convivencia entre todos los miembros de la comunidad. Las ciencias sociales proporcionan a los alumnos destrezas que les permite comprender mejor el mundo, la realidad social y, de esta manera, comprometerse mejor con ella. El ámbito de las ciencias sociales permite el conocimiento del medio natural y social, e igualmente, nuevas áreas de estudio denominadas 'líneas transversales', que pretenden crear en el ámbito escolar nuevas actitudes ante aspectos como la igualdad entre sexos, los derechos humanos, la interculturalidad, la paz y la convivencia, etc..

Nuevas tendencias metodol??gicas en la ense??anza del esqu?? : orientaciones did??cticas para su iniciaci??n en los centros educativos

Resumen tomado de la publicaci??n

Educación en valores, deporte y nuevas tecnologías.

Monográfico con el título: 'El deporte: diálogo universal'. Resumen tomado de la publicación

Nuevas propuestas de formación del profesorado en el estado español.

A partir de un proceso que se está llevando a cabo en una Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid, el autor aboga por la configuración de un Centro Superior de Formación del Profesorado que, estructurado como Facultad, asumiría la formación de Profesores en todos los niveles educativos. Este proyecto nace con la idea de unificar, sistematizar y optimizar los recursos que actualmente dispone la Universidad Autónoma de Madrid en el campo de la Formación del Profesorado (distintas especialidades de Maestro, curso de formación inicial de Profesorado de Educación Secundaria, Curso de Capacitación Profesional Docente, programas de doctorado en el ámbito de la educación, formación permanente, títulos propios,etc... Entre sus funciones se recoge además la de elaborar propuestas conducentes a la licenciatura de Magisterio. Esta propuesta parece más acorde con el actual desarrollo de la sociedad, la Psicología y las Ciencias de la Educación.

Creación del Servicio de enseñanzas de régimen especial y nuevas tecnologías.

El conocimiento de idiomas y la capacidad de adaptación a la sociedad de la información y a las nuevas tecnologías son básicos para que los jóvenes puedan acceder al mercado laboral. Con este objetivo el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra crea el Servicio de enseñanzas de régimen especial y nuevas tecnologías.