An??lisis de variables relacionadas con el acceso y desempe??o de las funciones directiva y docente en las nuevas universidades populares espa??olas : un estudio a nivel nacional

Resumen tomado de la pubicaci??n

Cada vez y con m??s frecuencia las instituciones de educaci??n no formal est??n cobrando una mayor importancia en la formaci??n continua de los ciudadanos. Se recoge una investigaci??n realizada a nivel nacional sobre una de estas instituciones que en la actualidad cuenta con m??s de dos millones de alumnos. Se habla de las Universidades Populares espa??olas que se encuentran expandidas por veintid??s provincias de once comunidades aut??nomas: Andaluc??a, Arag??n, Castilla La Mancha, Castilla Le??n, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia y Valencia. En esta investigaci??n se utilizaron tres tipos de cuestionarios dirigidos a cada uno de los estamentos ligados a este proyecto: los directivos, los monitores y los alumnos. A su vez, se realiz?? un estudio de caso en la Universidad Popular de Loja (Granada), con el objetivo de dotar de significado a los datos estad??sticos obtenidos del estudio a nivel nacional. De esta forma se han caracterizado y descrito las principales tareas de las Universidades Populares espa??olas y la visi??n que de ellas tienen los tres grupos implicados en su vida diaria.