¿Tiene base científica la idea de la igualdad de las lenguas?

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Las lenguas del mundo

La evaluación de la interacción comunicativa y lingüística en relación a la adquisición del lenguaje infantil : revisión de estudios observacionales y escalas de estimación.

Resumen en inglés

Préstamos léxicos portugueses en extremeño : cansera y entallar.

En cualquier parte que se produzcan contactos entre hablantes de dos lenguas distintas aparece el préstamo lingüístico, así ocurre entre Extremadura y Portugal. En el artículo se analizan los préstamos lingüísticos portugueses, las causas de que existan esos préstamos, etc..

La representación de los medios de comunicación en los libros de texto de lengua griega.

Resumen en inglés

Lenguaje y adopción internacional : una revisión de la literatura actual.

Resumen en inglés

Integración lingüística del alumnado inmigrado.

Resumen en inglés. Monográfico: Formación lingüística y diversidad del alumnado

Diversidad de lenguas y de maneras de aprender una lengua.

Resumen en inglés. Monográfico: Formación lingüística y diversidad del alumnado

Spontaneous language measures in monolingual preschool Spanish-speaking children. 'Medidas de evaluación del lenguaje espontáneo en niños hispanohablantes en edad preescolar'.

Resumen en español. Resumen basado en el de la publicación

Reflexiones en torno a la necesidad de las prácticas para un maestro AL, especialista en Audición y Lenguaje.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico de practicum

La actitud en la comunicación verbal : en femenino y en masculino.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: Lenguaje y diferencia sexual

Gestos y signos en la transición a los enunciados de dos elementos en lengua de signos.

La publicación recoge resumen en Inglés

El desarrollo de la competencia intercultural a través de textos comerciales plurilingües : una experiencia didáctica en el poniente almeriense.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés. Monográfico: Imitar, plagiar, crear

Experiencia en Español como lengua extranjera y su aplicación en la ESO.

Comunicación en la que, por un lado, se expone la experiencia adquirida por la autora en cuanto a la enseñanza del Español como lengua extranjera, y por otro, se trata la aplicación didáctica de la metodología propia de las clases de Español como lengua extranjera en las clases de Lengua de la ESO, concretamente en el Programa de Diversificación Curricular, en el área de ámbito socio-lingüístico que la autora lleva a cabo en el Insituto 'Santa Lucía del Trampal' de Alcuéscar (Cáceres).

Aspectos relacionados con la implantación de programas de identificación e intervención habilitadora precoz.

Número extraordinario conmemorativo del 25 aniversario de FIAPAS

Hacia una enseñanza de lenguas extranjeras basada en el desarrollo de tareas comunicativas.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés