Spontaneous language measures in monolingual preschool Spanish-speaking children. 'Medidas de evaluación del lenguaje espontáneo en niños hispanohablantes en edad preescolar'.


Autoria(s): Castilla-Earls, Anny Patricia; Eriks-Brophy, Alice
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2012

22/11/2012

Resumo

Resumen en español. Resumen basado en el de la publicación

Se examinan algunas medidas del lenguaje espontáneo a partir de una narración en un grupo de niños hispanohablantes en edad preescolar. El objetivo de este trabajo es ofrecer una descripción del desarrollo de esas medidas del lenguaje espontáneo y comprobar si muestran cambios significativos a lo largo del desarrollo lingüístico de los niños hispanohablantes. Además de la exposición del estudio, se incluyen los resultados obtenidos en el mismo.

Identificador

p. 107-108

0214-4603

http://hdl.handle.net/11162/29560

B-22698-1981

EX

Idioma(s)

eng

Relação

Revista de logopedia, foniatría y audiología. Barcelona, 2012, v. 32, n. 3, julio-septiembre ; p. 97-108

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo del lenguaje #lengua española
Tipo

Artículo de revista