Un enfoque interdisciplinar en la formación científica y tecnológica de los maestros.

Resumen de la revista ampliado

Formación de docentes para la construcción de saberes sociales.

Resumen tomado de la publicación

O papel social do professor : uma contribuição da filosofia da educação e do pensamento freireano à formação do professor. 'El papel social del profesor : una contribución filosófica de la educación y del pensamiento freireano a la formación del profesor'.

Resumen tomado de la publicación

La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado.

Resumen tomado de la publicación

Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

La investigación sobre la práctica de enseñanza en la formación del profesorado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica

Campo profesional, formación del profesorado y apuntes de didáctica crítica para tiempos de desolación.

Resumen tomado de la publicación

Uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en la formación inicial y permanente del profesorado.

Resumen tomado de la publicación

El profesor universitario : necesidad de investigar su formación y percepción social.

Resumen tomado de la publicación

Modelo para la formación pedagógica del profesorado universitario de Ingeniería.

Resumen basado en la publicación

La dimensión europea de la formación permanente del profesorado : nuevos desafíos.

Resumen extraído de la revista

Colaboración familia-escuela : delimitación y asignación de funciones desde la perspectiva de los futuros profesores.

Resumen extraído de la revista

Formación de profesionales comprometidos, creativos, reflexivos y versátiles.

Resumen basado en la publicación

Intervención y formación docente : estudio preliminar.

Resumen tomado de la publicación. Anexos al final

Reflexiones ante la formación de los psicólogos : retos de futuro.

Resumen tomado de la publicación