Beliefs about the effects of social sharing of emotion in alexithymia

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El joc tradicional i popular a l???escola prim??ria : una proposta de l???educaci?? f??sica cap a la cessi?? d???autonomia

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Domain specific and general epistemological beliefs their effects on mathematics

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Bilingual degree teacher´s beliefs: a case study in a teartiary setting

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Cultura popular a l'escola : activitats educatives a les Cases de la Festa

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Spain is us. La Guerra Civil espa??ola y el cine del Popular Front : 1936-1939

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Los molinos del saber popular o c??mo acercarse a la paremiolog??a

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La Pedagog??a Freinet en Espa??a : la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP)

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Cultura popular i educaci??

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Apunts sobre la cultura popular a l'escola

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Justification beliefs of violence, myths about love and cyber dating abuse

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La educaci??n popular en el pensamiento de Rafael Mar??a de Labra

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Vocational students??? intention to drop out in Flanders : the role of teacher beliefs

Monogr??fico con el t??tulo: "??De nuevo con el abandono escolar? : un an??lisis de pol??ticas, pr??cticas y subjetividades"

La Relevancia de las creencias sobre diversidad cultural en la formación del docente = The significance of beliefs on cultural diversity in the training of teachers

Uno de los rasgos más característicos de los centros educativos en estos momentos lo constituye la presencia de un alumnado culturalmente diverso. Gestionar de forma adecuada tal diversidad cultural y asegurar una educación de calidad para todos/as que posibilite la construcción de una ciudadanía plural, intercultural y democrática se plantea como uno de los retos más importantes a los que se enfrenta el sistema educativo en general y el profesorado en particular

Ressenyes individuals: Romeu i Figueras, Josep: Corpus d’antiga poesia popular, Barcelona, Editorial Barcino, 2000 («Els Nostres Clàssics», B-18)

Ressenya del llibre de Josep Romeu i Figueras, 'Corpus d'antiga poesia popular', editat per Barcino, l'any 2000. Josep Romeu edita amb tota cura i comenta una per una 437 composicions poètiques 'de base popular', procedents de tots els Països Catalans, que van des de l’últim terç del segle XII fins al final del segle XVI