Sobre la caracterización de la educación popular como campo de investigación histórica.

Monográfico con el título: De la educación popular al aprendizaje a lo largo de la vida. Resumen basado en el de la publicación

Los destinatarios de la educación popular : una segunda oportunidad para adolescentes, jóvenes y personas adultas.

Monográfico con el título: De la educación popular al aprendizaje a lo largo de la vida. Resumen basado en el de la publicación

Aportación del catolicismo social a la educación popular en Aragón (1857-1923).

Monográfico con el título: De la educación popular al aprendizaje a lo largo de la vida. Resumen basado en el de la publicación

Mundos cercanos : experiencia socioeducativa de la Universidad Popular de Palencia con el Centro Penitenciario La Moraleja.

Monográfico con el título: 'Aprender a lo largo de la vida'. Resumen basado en el de la publicación

Finaliza el proceso de elección de nuevos directores.

Resumen tomado de la publicación. Contiene cuadros con el número y porcentaje de centros docentes participantes en la convocatoria

Trabajar con refranes, dichos y sentencias de la sabiduría popular.

Se define qué son los refranes, su origen y su evolución histórica y se proponen actividades (de relación social, de recopilación del folclore, etc.) en torno a estos elementos para ser llevadas a cabo en el aula.

Música popular de tradición oral y aplicación en contextos escolares.

Se analiza la música de tradición oral y su valor educativo como forma de transmisión del conocimiento popular y de recuperación de la memoria colectiva. El trabajo finaliza con un estudio de esta música en el sistema educativo español y en el currículo extremeño.

La canción popular en la música académica : un recurso para la iniciación a la audición musical.

La publicación recoge resumen en inglés

El alumnado de magisterio y la elección de carrera : apuntes de algunos condicionamientos socioeconómicos y culturales significativos.

Se estudian algunos condicionantes económicos y socioculturales importantes en la elección de carrera de los alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Se ofrecen datos estadísticos del perfil de este alumnado, sus características, evolución y grado de feminización, se aportan datos relativos a su origen social, trayectoria académica y expectativas profesionales.

La elección de ser docente

Este artículo forma parte de un monográfico: Aprender a ser maestra, hoy.

Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la elección de universidad: el caso de internet y las redes sociales.

Internet y las redes sociales comienzan a condicionar la obtención de información por parte de los estudiantes a la hora de elegir Universidad. Mediante una encuesta a una muestra representativa de alumnos de la Universitat Abat Oliba CEU (UAO), analizamos el peso de Internet y las redes sociales (que se revela significativo) comparativamente con otras fuentes de información. Ello ayuda a establecer mejores estrategias de comunicación y de marketing por parte de las universidades.

El joc tradicional i popular a l???escola prim??ria : una proposta de l???educaci?? f??sica cap a la cessi?? d???autonomia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Cultura popular a l'escola : activitats educatives a les Cases de la Festa

Resumen basado en el de la publicaci??n

Spain is us. La Guerra Civil espa??ola y el cine del Popular Front : 1936-1939

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los molinos del saber popular o c??mo acercarse a la paremiolog??a

Resumen basado en el de la publicaci??n