La elección de ser docente
| Data(s) |
11/10/2013
11/10/2013
2013
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| Resumo |
Este artículo forma parte de un monográfico: Aprender a ser maestra, hoy. Se analizan cuáles son las causas que impulsan a los jóvenes del siglo XXI a la profesión de ser maestros de Infantil y Primaria. Mediante distintos testimonios personales se manifiestan algunas de estas motivaciones. Entre otras, la vocación, tan arraigada tradicionalmente a la profesión docente, la influencia de alguna persona cercana o la pasión por los niños. |
| Identificador |
p. 25 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013 n. 436, julio-agosto ; p. 22-25 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesión docente #realización de sí mismo #influencia social #profesor #motivación #elección de profesión |
| Tipo |
Artículo de revista |
