La canción popular en la música académica : un recurso para la iniciación a la audición musical.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
La publicación recoge resumen en inglés Estudio sobre audición-apreciación en la escuela Primaria, realizado sobre una población de 969 alumnos de 15 escuelas de Cataluña, mayoritariamente de la provincia de Gerona, durante enero-junio de 2002. Se realizaban 3 pruebas-test sobre conservación musical, otra sobre respuestas estéticas a unas músicas escuchadas y otra sobre preferencias musicales. En función de los resultados se realizan aportaciones en torno al hecho de escuchar y apreciar la música así como recursos y estrategias que acerquen a los alumnos a sus primeras músicas y audiciones. Así se demuestra que hay un corpus suficientemente extenso y rico de obras que son un instrumento y un recurso para garantizar la motivación a la escucha y son útiles para una iniciación a la audición y un medio para la progresión en el aprendizaje musical. |
| Identificador |
p. 44-45 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2005, v. XVIII, 1, n. 61, marzo ; p. 27-45 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación musical #canto popular #audición #Cataluña |
| Tipo |
Artículo de revista |
