Condicionantes contextuales de las atribuciones de los profesores respecto al rendimiento de sus alumnos.

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Política y educación : cien años de historia.

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Utopías, reformas y contrarreformas en la educación española del siglo XX.

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La formación del maestro español : un debate histórico permanente.

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A vueltas con la historia : una mirada a la educación física escolar del S. XX.

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La escuela rural en la España del siglo XX.

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Las culturas escolares del siglo XX : encuentros y desencuentros.

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Una herencia para la educación de las mujeres del siglo XX : las propuestas de los moralistas e higienistas del XIX.

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Intenciones pedag??gicas del reformismo en Espa??a (1903-1918)

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Profesoras y alumnas en los institutos de segunda ense??anza (1910-1940)

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Casas de familia y colonias agrícolas : dos tendencias institucionales de la reeducación social en España (1900-1950).

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La ense??anza en la Segunda Rep??blica

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Instituciones y programas de formación profesional de adultos en el desarrollo español : la Formación Profesional Acelerada de la Organización Sindical (1957-1972).

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La investigación pedagógica en España en los últimos setenta años.

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El discurso post-Lisboa sobre el desajuste de las habilidades y la mejora de las competencias.

Monográfico con el título: 'Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias : una visión comparada'. Resumen basado en el de la publicación