984 resultados para pol??tica de la informaci??n


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Monogr??fico con el t??tulo: 'La educaci??n, factor de igualdad'. Resumen basado en el de la publicaci??n

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Monogr??fico con el t??tulo: 'Nuevas perspectivas en la secci??n de idiomas de la Prueba de Acceso a la Universidad'. Resumen basado en el de la publicaci??n

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Gu??a informativa sobre los programas educativos que desarrolla la Concejal??a de Educaci??n del Ayuntamiento de Legan??s para educaci??n infantil, primaria y secundaria. Se compone de hojas informativas para cada programa y los servicios que se ofrece correspondientes al curso 1999-00. Se recogen programas de Apoyo a la Escuela, relacionados con la educaci??n ambiental, art??stica, educaci??n para la paz, planes de formaci??n para padres, convocatorias de apoyo a proyectos educativos y aulas taller de educaci??n compensatoria. Los programas dirigidos a la Educaci??n infantil presentan informaci??n detallada de escuelas, casas de ni??os y casas abiertas. Por ??ltimo se desarrollan los programas de orientaci??n, compensaci??n educativa y educaci??n e informaci??n sexual que desde el Gabinete Psicopedag??gico se realizan. Se incluye un directorio de centros y otros servicios educativos.

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An??lisis de los comentarios de Pedro Jos?? P??rez-Valiente, presidente del Consejo Escolar de Castilla-La Mancha, en el XVI Encuentro de Consejos Escolares Auton??micos y del Estado en 2006, cuyo objetivo era evaluar la calidad del sistema educativo espa??ol. Se habla del borrador de la futura Ley de Participaci??n Social en la Educaci??n y se pide la formaci??n de una comisi??n territorial.

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Informe t??cnico del Consejo Escolar del Estado. Monogr??fico con el t??tulo: 'La participaci??n en los Consejos Escolares de Centro'. Resumen basado en el de la publicaci??n

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Monogr??fico con el t??tulo: 'La Universidad de la Convergencia. Las competencias generales y espec??ficas: ??Objetivos de la reforma?'. Resumen basado en el de la publicaci??n

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Se analizan los recortes que afectan a la educaci??n p??blica y los paradigmas neoliberales que constituyen el n??cleo de la reforma. Cuestiona, entre otros aspectos, la puesta en marcha de un proceso de rendici??n de cuentas mediante pruebas diagn??sticas a las que han de someterse alumnos, profesores y centros. Seg??n el autor, se trata de una reformulaci??n radical de los fines de la educaci??n y del modelo educativo.

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En este artículo se hace un análisis, mediante la realización de encuestas, de la opinión del profesorado y del alumnado sobre la utilización en las aulas de las tecnologías de la información y la comunicación en un centro de educación secundaria obligatoria.

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Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han contribuido de forma decisiva a transformar muchos aspectos de nuestra forma de vida cotidiana y de la sociedad en general. Internet es una herramienta potentisima en manos que cualquier usuario pero también presenta peligros y puntos negativos. Sobre este riesgo asociado al mal uso de la red por parte de los menores, debemos advertir, informar, aconsejar y formar, para fomentar un uso adecuado de las TIC entre los alumnos.

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