963 resultados para Planos
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Tesis (Maestría en Ciencias Odontológicas con Especialidad en Odontopediatría) UANL, 2012.
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Tesis (Maestría en Ciencias del Ejercicio) UANL, 2013.
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UANL
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UANL
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Tesis (Doctor en Ingeniería de Materiales) U.A.N.L.
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Resumen tomado del autor
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Obra que compila el listado de los materiales cartográficos de América, identificados por Ezequiel Uricoechea durante su estadía en Europa, particularmente en la mapoteca de la Biblioteca Real de Bruselas. Esta obra se constituyó en el principal catálogo de mapas impresos sobre la Nueva Granada del siglo XIX.
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Resumen del autor
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Se presenta un objeto digital educativo pensado para alumnos de quinto curso de Primaria en el que se repasa el concepto de figura simétrica. Se pretende que aprendan a identificar en figuras geométricas y otras figuras su simetría; reconocer y trazar el eje de simetría; distinguir pares de figuras simétricas y su eje de simetría; conocer la utilidad de los planos y aprender a manejarlos y a interpretarlos.
Elaboración de planos en papel de microcápsulas : planos de Internet modificados con Microsoft Word.
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Contiene : Cuaderno para el profesorado, Orientaciones didácticas y materiales para el alumnado, y Evaluación inicial, evaluación global
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Contiene: Cuaderno del profesor y cuaderno del alumno
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La primera parte de este folleto informa sobre la metodología a seguir para el copiado de un original plano; en su segunda parte expone las técnicas especiales de positivado. Las técnicas varían en cuanto equipo y métodos, pero tienen en común el interés puesto en la preparación esmerada y en la forma de presentar las imágenes para hacer más amena la expresión de cualquier tema en una clase.
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Reflexión acerca de la lectura escolar de atlas, mapas y planos geográficos. Se hace referencia a los clásicos juveniles relacionados con la materia, y a las principales publicaciones sobre el tema. Por otro lado se precisa donde y cuando se debe enseñar estas cuestiones, y con que contenido y fin. Se recoge como se debe trabajar con los alumnos para familiarizarlos con diferentes escalas de representación, y se hace especial referencia a la cartografía del Instituto Geográfico Nacional y del Servicio Geográfico del ejército. También se trata la cuestión de la problemática de las proyecciones, los mapas temáticos, y como se debe realizar la lectura de los mapas y por último el manejo de los atlas.