Equidad en el acceso al conocimiento a través de las TIC : la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales.

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Las TIC's y las viñetas : una propuesta didáctica sobre los totalitarismos a través del cómic Maus.

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El placer de usar las TIC en el aula de Infantil.

Monográfico con el título: 'Una mirada a la educación infantil'. Resumen basado en el de la publicación

Importancia de trabajar las TIC en Educación Infantil a través de métodos como la WebQuest.

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Estudio sobre la influencia de género en la incorporación de las TIC a los centros educativos.

Monográfico con el título: 'Mujeres y la Sociedad de la Información'. Resumen basado en el de la publicación

Indagando en la relevancia de Internet en el acceso, uso y deseos de las TIC por parte de las mujeres en las TIC.

Monográfico con el título: 'Mujeres y la Sociedad de la Información'. Resumen basado en el de la publicación

La Generación Net se tambalea : percepción del dominio de las TIC de estudiantes de Magisterio.

Monográfico con el título: 'Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo'. Resumen basado en el de la publicación

Acompañamiento en procesos de investigación en el aula ligados al uso de las TIC.

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Modelos socioconstructivistas y colaborativos en el uso de las TIC en la formación inicial del profesorado.

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La implantación de las TIC en el IES Calamonte.

Tras analizar el panorama nacional y europeo en lo concerniente a la implantación de las nuevas tecnologías se estudia el proceso seguido en Extremadura: los recursos tecnológicos disponibles, el plan de alfabetización tecnológica y la distribución de gnulinex. Para finalizar se presenta la experiencia vivida en el IES Calamonte en la implantación de las nuevas tecnologías: los aspectos materiales, la formación del profesorado y la configuración de la red.

Análisis y beneficios de la incorporación de las TIC en el área de lengua castellana y literatura : un caso práctico.

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ICT for intercultural competence development. 'El uso de las TIC en el desarrollo de la competencia intercultural'.

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Universidad 2.0 : actitudes y aptitudes ante las TIC del alumnado de nuevo ingreso de la escuela universitaria de magisterio de la UCO.

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El profesorado de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación del crédito europeo y de las TIC.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El crédito europeo. Metodología de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

El profesorado de Educación Primaria ante las TIC : realidad y retos.

Monográfico con el título: 'Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria'. Resumen basado en el de la publicación