Equidad en el acceso al conocimiento a través de las TIC : la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2004
26/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se explica el proceso de transformación de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL, Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), desde el año 1999, empezando con la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tras la alianza con la empresa Globaltel, proveedora de la tecnología para la creación de Aulas Virtuales, se instala la Red en 20 centros universitarios de la UTPL, en 20 ciudades del Ecuador. A la alianza se une la Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo patrocinada por el Banco Mundial, siendo pionera en llevar a los lugares alejados de las grandes ciudades la posibilidad de ofrecer educación de calidad. Sobre esta perspectiva se analiza la experiencia de la Red de Aulas Virtuales de la UTPL. |
| Identificador |
p. 202 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol7-1-2/equidad.pdf http://hdl.handle.net/11162/91513 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2004, v. 7, n. 1 y 2 ; p. 193-203 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #igualdad de oportunidades #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #calidad de la educación #Ecuador |
| Tipo |
Artículo de revista |
