La igualdad de oportunidades en la escuela de la diversidad.

Monográfico con el título: 'La educación y el profesorado en una sociedad global-plural'. Resumen basado en el de la publicación

Los estilos de aprendizaje en la formación inicial del docente.

Resumen basado en el de la publicación

Patrones en aprendizaje : concepto, aplicación y diseño de un patrón.

Resumen basado en el de la publicación

Comunidades virtuales de videojugadores : comportamiento emocional y social en Poup��e Girl.

Monográfico con el título: 'Sobre vídeojuegos y aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación

Actuaciones educativas de éxito, universales y transferibles : INclud-ed

El proyecto INCLUD-ED pretendía identificar las estrategias educativas que contribuyeran a superar las desigualdades y promovieran la cohesión social. Fruto de su análisis ha sido el descubrimiento de actuaciones de éxito, que han de ser universales y trasferibles a diferentes contextos. Estas actuaciones están basadas en la agrupación heterogénea del alumnado y en la participación de las familias y la comunidad educativa

Educació i equitat

El modelo educativo que hemos ido construyendo estas últimas décadas se estar desmoronando no solo en bajadas salariales, sino también en la reducción de profesores, aumento de la ratio, descenso de inversiones en infraestructuras y formación, etc.... todo esto hará que aumente el fracaso escolar y como consevuencia, la desocupación y marginación. La educación puede favorecer la equidad social ,pero no es la responsable de las desigualdades sociales, para tener una sociedad más justa y mejor.

Valoración del estudiantado sobre el uso del material interactivo en materias de la Universidad de Lleida.

Resumen tomado de la publicación

Desarrollo de competencias a través de objetos de aprendizaje

Monográfico con el título: “Informática Educativa: Avances y Experiencias”. XIV Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2012).

L'argumentaci?? a l'aula : entre el raonament cient??fic i l'opini?? social

Resumen basado en el de la publicaci??n

Educational projects based on mobile learning

Resumen basado en el de la publicaci??n

Es pot aprendre a pensar?

Los y las estudiantes deben aprender a pensar y, para ello, no se le debe transportar, sino que se le debe guiar para que en un futuro sean capaces de actuar por s?? mismos. Se plantean perspectivas de diferentes disciplinas como de la psicolog??a congnitiva, de la pedagog??a y de la filosof??a.

Per un consum racional i una utilitzaci?? intel??ligent de les pantalles

Resumen basado en el de la publicaci??n

Les WebQuest, una metodologia amb ??nima

Resumen basado en el de la publicaci??n

Self-deception as a mechanism for the maintenance of drug addiction

Resumen tomado de la publicaci??n

Espa??ol de Espa??a ??? Espa??ol de Am??rica : mitos y realidades de su ense??anza

Resumen basado en el de la publicaci??n