La elaboración y revisión participativa del proyecto educativo de centro : metodología y fichas prácticas.

Se recoge el proceso de elaboración participativa del proyecto educativo y los materiales de apoyo utilizados en los planes de formación desde 1990. La elaboración del proyecto educativo, entendido como documento, se ha convertido en un requisito para el equipo directivo o, en el mejor de los casos para el claustro, limitándose la participación del alumnado y las familias a su aprobación en el consejo escolar del centro. Se pretende motivar a los centros educativos a que experimenten por sí mismos los beneficios de la elaboración conjunta del proyecto: padres, profesores y alumnos. Incluye un disquete de apoyo a la gestión de los centros.

Introducción a la metodología de investigación cualitativa.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés. Incluye un glosario de términos

Estrategias educativas en la enseñanza de Administración y Dirección de Empresas mediante la apicación de la metodología de Rasch.

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Adaptación de metodología y contenidos para los nuevos planes de estudio según el EEES.

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De arquitectura técnica a ingenieria de edificación : una adaptación de la metodología de trabajo en las asignaturas de matemáticas.

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Evaluación por competencias : una adaptación de la metodología docente.

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La nueva metodología docente prevista en el Espacio Europeo de Educación Superior : las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como soporte de esta nueva docencia : ventajas e inconvenientes.

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Una metodología docente para aprender y desarrollar competencias transversales en las asignatura Interfaces y Periféricos.

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El papel del 'Coordinador de Curso' en la nueva metodología docente.

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La metodología de simulación con base de semivirtualidad aplicada a una asignatura jurídica.

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Adaptación de la metodología al Espacio Europeo de Educación Superior : análisis de la opinión de los alumnos.

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Identificación y análisis del aprendizaje del judo mediante la metodología observacional.

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El proceso de formación de observadores y la obtención de la fiabilidad en metodología observacional para analizar la dinámica de juego en mini básquet.

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Metodología para el análisis y evaluación de la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos escolares.

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Análisis de los cambios producidos en la metodología de la iniciación deportiva.

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