Adaptación de la metodología al Espacio Europeo de Educación Superior : análisis de la opinión de los alumnos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
02/12/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Tradicionalmente la asignatura 'Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa' seguía una metodología basada en la conocida lección magistral y con un temido examen final como única evaluación. Con el objetivo de adaptar dicha metodología al Espacio Europeo de Educación Superior, se han propuesto prácticas que faciliten el proceso de autoaprendizaje así como un nuevo sistema de evaluación continuo. Se centra en el análisis de la opinión del alumno, recogida mediante una encuesta, sobre la nueva metodología y los materiales elaborados. |
| Identificador |
1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/44462 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2010, n. 19 ; p. 237-260 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema educativo #reforma educativa #estudios universitarios #enseñanza #universidad #formación empresarial #ciencias económicas |
| Tipo |
Artículo de revista |
