La naturaleza y el hombre

Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende acercar al alumnado a una cultura tan diferente como es la del protagonista de la historia propuesta. Las áreas que se pueden involucrar en esta unidad pueden ser prácticamente todas las de Secundaria, pero habrá más contenidos de las de Ciencias naturales, Geografía, Educación Artística, Música y Lenguaje. La educación en valores se encuentra presente tanto en el aspecto medioambiental como en el de los valores sociales de la convivencia y el respeto a los demás.

Industrias de la madera y el corcho : reclasificación ocupacional y orientaciones profesionales.

Partiendo del vocabulario de ocupaciones de 1963, realizar una reclasificación de las ocupaciones de las industrias de la madera y el corcho, como medio de facilitar la orientación profesional. Ocupaciones laborales. Reclasificación de las 1360 ocupaciones del grupo séptimo, utilizando criterios de afinidad. Análisis dimensional sobre las ocupaciones resultantes. Propuesta de reclasificación de las ocupaciones de las industrias de la madera y el corcho. Análisis sobre la naturaleza, aptitudes, Formación Profesional y aspectos jurídico-legales de las ocupaciones de este grupo. Vocabulario de ocupaciones de 1963. Clasificación internacional uniforme de ocupaciones de la OIT de 1968. Ordenanzas laborales. Bibliografía. Análisis dimensional de primer y segundo grado. Análisis cualitativo. Análisis descriptivo. Las ocupaciones del grupo se reclasifican en doce especialidades, nueve de la madera y tres del corcho. La reclasificación propuesta permite su modificación, según las necesidades del sector, sin alterar su estructura, y facilita la tarea del orientador escolar.

Aportaciones de la didáctica de las ciencias y la historia de las ciencias a la enseñanza y el aprendizaje del electromagnetismo.

Resumen basado en el de la revista

Aprendizaje de la cultura y cultura del aprendizaje. (Reflexiones acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la historia).

Resumen tomado de la revista

Consideraciones metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje del deporte escolar.

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Deporte y educación

La historia de la infancia y el niño ante el año 2000.

Resumen tomado de la revista. Contien dos partes: I: Perspectiva histórica de la educación infantil. II: Análisis de algunas propuestas de planes de estudio para la Diplomatura de Educación

La adquisición de la identidad y el rol sexual : 0-6 años.

En este artículo se aclaran algunos conceptos fundamentales que permiten distinguir entre la realidad biológica y social en el hecho de ser niño o niña. Se describen también los cambios evolutivos más importantes durante los primeros años de vida y se sugieren algunos criterios básicos para llevar a cabo una educación no sexista.

La metacognición y el mejoramiento de la enseñanza de química universitaria.

Contiene cuatro anexos con datos conceptuales. Resumen tomado de la publicación

La enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos.

Resumen tomado de la publicación

El franquismo, la escuela y el maestro : 1936-1975

Se trata de un an??lisis del estado de la educaci??n durante el per??odo franquista. Seg??n el autor, la pol??tica escolar del franquismo obedeci?? a los intereses de dos grupos bien definidos: la clase econ??mica dominante y los grupos de ideolog??a o mentalidad reaccionaria. Los esfuerzos escolarizadores del per??odo republicano dieron paso a una inhibici??n total del Estado franquista ante el problema escolar, como demuestra que en los presupuestos del Ministerio de Educaci??n Nacional no figura partida alguna para construcciones escolares, siendo a partir de ese momento cifras rid??culas comparadas con las republicanas e insuficientes con las necesidades de los ni??os espa??oles.

Sancho Panza, entre la realidad y el deseo : (una reflexión personal).

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés y en francés. Monográfico dedicado a El Quijote (1605-2005)

Las concepciones de los estudiantes sobre la fotosíntesis y la respiración : una revisión sobre la investigación didáctica en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de la nutrición de las plantas.

Resumen tomado de la publicación

Proyectos de ciencias : entre la necesidad y el olvido.

resumen tomado de la publicación

¿Qué hacemos si no coinciden la teoría y el experimento? : o los obstáculos de la realidad.

Resumen basado en el de la publicación

La ecuación lineal con dos variables : entre la unicidad y el infinito.

Nota: resumen tomado de la revista