La representación mental de los mapas geográficos : niveles de procesamiento.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés. Notas al final

Desarrollo temprano de la compresión de objetos simbólicos : el papel de la instrucción.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés

Memoria de trabajo viso-espacial y aptitud de visualización.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés. Notas al finalîp.112-113

La relevancia de los bordes en la estimación del tiempo de colisión relativo entre dos objetos.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglésîp.122-123

Análisis multiescala y multiorientación de imágenes mediante un banco de filtros de Gabor-2D.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés. Notas al finalîp. 243-244

Significado funcional de los componentes de los potenciales evocados visuales en el proceso de atención al espacio y a los objetos.

Resúmen basado en el del autor. Resúmen en castellano e inglés

Modelos de computación de la disparidad binocular.

Resúmen basado en el del autor. Resúmen en castellano y en inglés

Movimiento ilusorio y movimiento real de una línea : comparación en una tarea de flancos.

Resúmen basado en el del autor. Resúmen en castellano y en inglés

Estandarización de un conjunto de 257 figuras en niños de habla hispana cubanos.

Resúmen basado en el del autor. Resúmen en castellano y en inglés

Daltonismo, pseudoacromatismo y categorías verbales.

Resúmen tomado del autor. Resúmen en castellano y en inglés

La lectura dinámica de los signos : un enfoque antropológico en la educación para los medios de comunicación social.

Resumen basado en el de la publicación

Algunos aspectos sobre la enseñanza del color.

Este artículo pertenece al Monográfico: La Ciencia a las puertas del Tercer Milenio (I)

Problemas de aprendizaje derivados de la visión defectiva del color : un ejemplo práctico.

Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado. Texto completo sólo disponible en el CD anexo o en la versión en línea

La confusión b-d en escolares disléxicos.

Resumen basado en el del autor

La televisión, promesa y amenaza educativas : televisión infantil y vida de familia.

Este artículo continua en La televisión, promesa y amenaza educativas : los contenidos de la televisión educativa